【摘 要】
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初中生物课堂教学过程中应用合作学习的模式不仅可以丰富传统课堂教学的形式,同时也能够在学生主动参与学习的过程中拓宽学生学习思路,达到提升教学质量、发展学生自主学习能
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初中生物课堂教学过程中应用合作学习的模式不仅可以丰富传统课堂教学的形式,同时也能够在学生主动参与学习的过程中拓宽学生学习思路,达到提升教学质量、发展学生自主学习能力的教学目的,为学生更高层次的学习奠定良好的学习基础。所以,初中教师在生物教学的实际开展中,就可以将合作学习引入进来。以此实现教学的完善和优化,让学生可以获取更多。
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