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自读目的rn本文的自读目的,编者在“单元提示”和课文的“自读提示”中已明示.需引起注意的是积累语言材料、培养良好的语感是学好语文的重要目的,因此对这篇语言富丽、生动、恣肆的自读课文来说,学生朗读就显得相当重要.
《提醒幸福》教学设计
【摘 要】
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自读目的rn本文的自读目的,编者在“单元提示”和课文的“自读提示”中已明示.需引起注意的是积累语言材料、培养良好的语感是学好语文的重要目的,因此对这篇语言富丽、生动
【机 构】
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安徽宿松县许岭中学,246523
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2001年1期
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