【摘 要】
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小学道德与法治课程资源广泛、多样,凡能促进课程内容与现代社会、学生生活紧密联系的,能让学生主动参与、探究发现、交流合作,能增长知识、开发智力、培养能力、陶冶情操的
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小学道德与法治课程资源广泛、多样,凡能促进课程内容与现代社会、学生生活紧密联系的,能让学生主动参与、探究发现、交流合作,能增长知识、开发智力、培养能力、陶冶情操的一切可用教育资源,都是课程资源.各种课程资源极大地开阔了教师教学设计的视野,给了教师很多自由发挥的空间.与此同时,也使得不少教师对海量课程资源感到迷茫,不知如何选择适切的课程资源,出现了以下几个普遍问题.
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