【摘 要】
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在小学英语教学中,为了增强学生的参与性,教师需要迎合小学生的心理特点,进行教学方法的创新和应用.故事教学法依托故事的趣味性吸引学生的关注,促成学生的高效学习.教师将故
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在小学英语教学中,为了增强学生的参与性,教师需要迎合小学生的心理特点,进行教学方法的创新和应用.故事教学法依托故事的趣味性吸引学生的关注,促成学生的高效学习.教师将故事教学法引入小学生的英语学习,有趣的导入新课,科学地组织课堂,及时地复习巩固,让学生可以积极参与、自觉主动地进行英语学习,达到提升英语教学效果的目的.
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