【摘 要】
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目的探索新入职护士核心能力和关怀能力现状及其影响因素,为制定新入职护士岗前培训方案提供参考依据。方法选择医院2019年新入职护士101名为研究对象,采用中国注册护士核心
【机 构】
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福建省妇幼保健院护理部,莆田学院基础医学部
【基金项目】
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福建医科大学教育教学改革研究立项项目(J19012)
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目的探索新入职护士核心能力和关怀能力现状及其影响因素,为制定新入职护士岗前培训方案提供参考依据。方法选择医院2019年新入职护士101名为研究对象,采用中国注册护士核心能力量表、关怀能力评价量表和自制问卷对研究对象进行调查。结果新入职护士核心能力总分为(123.16±29.04)分,处于中等水平;新入职护士关怀能力总分为(185.16±13.32)分,关怀能力低:单因素分析显示,不同应届生、工作经验和性格与核心能力有关(t=3.377,3.202,3.465,P <0.05),不
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