远视性弱视儿童屈光度、眼轴和视觉诱发电位的临床分折

来源 :中国斜视与小儿眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MM_8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨弱视儿童不同屈光度的眼轴、角膜屈折力和视觉诱发电位变化与弱视程度的关系。方法对65例远视性弱视儿童和26例正常儿童的眼轴长度、角膜屈折力和视觉诱发电位的检测,分别对弱视儿童与正常儿童,以及弱视儿童中不同程度远视的检测结果进行分析。结果弱视组眼轴(21.09±1.33)较正常组眼轴(22.62±0.71)短,其差异有高度显著性,不同屈光度3组之间眼轴的差异均有高度显著性意义。弱视组垂直径角膜屈折力较正常组的差异有显著性,而不同屈光度组之间角膜屈折力无明显差异。在P-VEP的检测中,弱视组N75和P100振幅较正常组降低,其差异均有高度显著性(P<0.001),弱视程度也随远视屈光度的增加而加重,3组之间弱视程度的差异有高度显著性意义。结论P-VEP的变化,尤其P100振幅下降的程度与弱视眼的屈光度有密切关系,同时证实P100振幅可反映视功能状况,是检测弱视儿童视功能的有效方法之一。 Objective To investigate the relationship between the changes of axial and corneal refractive power and visual evoked potentials and the degree of amblyopia under different diopters in children with amblyopia. Methods The axial length, corneal refractive power and visual evoked potentials were measured in 65 children with presbyopic amblyopia and 26 normal children. The results of presbyopic children with presbyopia and children with presbyopia were analyzed. Results The axial length (21.09 ± 1.33) in the amblyopic group was shorter than that in the normal group (22.62 ± 0.71). The difference was highly significant. The axial differences between the three groups were highly significant. The difference of vertical corneal refractive power in amblyopic group compared with normal group was significant, but there was no significant difference between different refractive groups. In the detection of P-VEP, the amplitudes of N75 and P100 in the amblyopic group were significantly lower than those in the normal group (P <0.001), and the degree of amblyopia was also aggravated with the increase of farsightedness. The degree of amblyopia The difference is highly significant. Conclusions The change of P-VEP, especially the amplitude of P100 amplitude is closely related to the refractive power of amblyopic eyes. It is also confirmed that the amplitude of P100 can reflect the status of visual function, which is one of the effective methods to detect the visual function of amblyopic children.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
《曲艺》杂志集理论性、知识性、趣味性和可读性于一体,彰显独家性、权威性和娱乐性。《曲艺》杂志装帧设计精美;文风或优美流畅,或幽默活泼;图文并茂,雅俗共赏;曲艺作品注重
为打开寻找贵州东部铜矿的新局面,本文通过对热液型铜矿成矿地质条件进行初步的分析研究,并结合前人的研究成果,为在贵州东部寻找铜矿提供理论基础。本文作者在前人地质找矿
作业是教学的重要环节,是对课堂教学的进一步扩展。有效的作业练习、习题训练是巩固和提高教学有效性的重要保证。在初中数学教学中,教师要充分利用习题的辅助、引导作用提高
不论在哪里,惠普的打印机产品部倍受关注。在贵阳,很多用户都对Designjet100这款万元以下的专业级大幅面打印机产生了很大的兴趣。来自于明霞设计公司的张先生认为,对于他们
英语课程标准提倡采用个性化教学,认为英语教学对于不同类型和层次的学生都应该满足其需求,使得每个学生都能够发展。学科教学中如果能够最大限度地进行个性化教学,其功效将
虽然,与那些历史文化名城相比,哈尔滨的资历尚浅。然而,这是一座在中国最早具有开放意识、最先具有国际化特征的城市。19世纪末,俄国人在这里修建中东铁路,当时有30多个国家
位于美国密苏里州圣路易斯市的CreativeProducers集团(CPG)需要不断推出高质量、创新性的通信、营销、培训以及活动方案,通过提供最佳的服务来满足客户的需求。由于工作性质
高效课堂是一种融认知建构、情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。然而,时下的高中英语教学中存在的一些问题,使得高效课堂的目标难以实现,主要表现在两个方面:一
摘要 树立教师发展促进者的角色意识,不断健全与创新教师发展机制,积极搭建与创设教师发展平台,为促进教师发展提供切实保障。坚持走内涵发展道路,让学校每一年都有新的跨越,坚持把教师发展作为一切工作的起点,积极探索引领教师发展的实践策略。  关键词 有效办学 教师发展 管理策略    教师是教育事业发展的根本。一所学校能否卓有成效地办学育人,关键在教师。而离开了课堂这个舞台,离开了学校这个平台,教师将无