教书育人,细雨润心——寓德育于小学课堂教学之中

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儿童是祖国的未来,对儿童进行教育的质量如何,将直接决定着我国人文素质的发展状况,儿童的思想品德也是人文素质的重要组成部分。新课程的培养目标指导我们:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务。要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位。数学是基础教育的一门重要学科,它对于全面贯彻教育方针,提高全民族素质,担负着极其重要的任务。因此,寓德育于小学数学教学之中是十分必要的。这是提高我国全民族素质的需要,是提高数学课堂效益的重要一环。
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