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人非圣贤,孰能无过?学生在数学学习中的错误总是在所难免的.因此,在数学教学中如何做好学生学习过程错误的有效转化,挖掘错误的有利因素;使错误这种缺陷变成一种美丽,很值得数学教师研究.
创意——错误原来可以如此美丽
【摘 要】
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人非圣贤,孰能无过?学生在数学学习中的错误总是在所难免的.因此,在数学教学中如何做好学生学习过程错误的有效转化,挖掘错误的有利因素;使错误这种缺陷变成一种美丽,很值得
【机 构】
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江西省新余市第一中学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2013年7期
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