【摘 要】
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在边远地区中职教育中经常会遇到一些问题生,他们逃学、厌学、抄袭、不尊重老师,品德不良,上课迟到、喧哗、起哄、恶意中伤、打架斗殴、破坏公私财产……总之对正面宣传不认
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在边远地区中职教育中经常会遇到一些问题生,他们逃学、厌学、抄袭、不尊重老师,品德不良,上课迟到、喧哗、起哄、恶意中伤、打架斗殴、破坏公私财产……总之对正面宣传不认同,不信任,对先进人物榜样无端怀疑甚至否定对家长、老师的思想教育和学校纪律消极抵制,蔑视对抗。这些学生成了迷失方向的小鸟,成了"问题学生"。他们虽然为数不多,但给教学和班级管理带来了一定的困难,就其原因有多方面。一、家庭原因有些家庭情况特殊的学生,比如父母离异、留守学生、长期放任无人监管的学生、家长素质低管理方法不当的学生,由
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