【摘 要】
：
为了解决电力系统SDH通信链路延时非对称性引起的PTP网络对时精度较差的问题,根据SDH网络的特征以及IEEE1588对时标准,介绍了SDH网络如何选择合适的PTP对时模式,提出一种新的
【基金项目】
：
国家社科基金项目资助“高维复杂面板数据的双惩罚分位回归建模方法研究”(17BJY210)。
论文部分内容阅读
为了解决电力系统SDH通信链路延时非对称性引起的PTP网络对时精度较差的问题,根据SDH网络的特征以及IEEE1588对时标准,介绍了SDH网络如何选择合适的PTP对时模式,提出一种新的非对称路径下PTP路径延时补偿策略。根据该策略,并相应研发了一套对时装置,给出了应用方案。进行三天拷机测试,对时精度1μs以内。测试结果证明,SDH网络通信路径不对称延时补偿之后,PTP对时精度提高很多,满足智能变电站设备对时要求。
其他文献
针对高压输电线路时常发生的线路舞动灾害,提出了一种基于压缩感知的架空线路舞动波形重构方法。传统的基于传感器的舞动监测系统需要一定数量的传感器才能确保重构波形的准
传统的下垂控制策略在整定调频系数时更多关注双馈风机本身的运行状态,较少考虑风电渗透率和系统扰动变化对风机调频过程的影响,控制方法的适应性有待提高。为此,建立了风电
摘 要初中数学是在学生已有简单知识储备的基础上进行进一步的数学学习，而数学课堂则是要带领学生更深层次的了解数学，在学好课本知识的同时锻炼思维能力。由于学生学习程度、基础水平有所差异，如果利用分层施教的方法，则能更好的因材施教，高效教学。 关键词人教版;初中数学;分层施教;高效教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）05-0067-01 分层施教作为
用五颜六色的花瓣 煮好这一盏清茶 把它放在你温热的掌心 放在午夜闲散的时光里 点点樱花在梦的尽头飘舞 是一场旧爱 在失色的记忆中慌乱 庄园里，玫瑰疯
摘 要近年来，随着教育改革的不断推进，在教学过程中融入生活情境这种教学方法得到了越来越广泛的应用。这种教学方法可以帮助学生更加准确的理解学习目标，从而进行积极主动的学习，对于学生自主学习能力的提高具有一定的积极影响。此外，生活情境紧贴学生的日常生活，因此学生可以利用自身的生活经验更加透彻的理解相关知识。为此，本文将对生活情境在小学数学教学中的融入进行分析研究，从而帮助教师顺利开展教学活动。 关键
在日常的教学过程中,教师应引导学生开展合作学习,培养创新意识;同时教师也要与时俱进,改变落后的教学理念与方法,以适应社会和学生的变化。平时要积极与学生沟通交流,反思他
摘 要學生对知识的探究兴趣，与课堂教学设计之间有着密切的关系，是不容分割的整体。作为初中化学教师要立足课堂实际，从学生学习兴趣的培养入手，开展多元化的教学活动，加强与学生之间的互动交流，促使学生更加积极地探究化学知识，找寻到学习化学的乐趣，让学生有更多、更好的机会展示自己的才智，激发出学生主动探究的欲望，促使学生进行更加主动地思考，让学生的思维处于兴奋状态，感知到数学知识的美妙之处，从而取得事半功
摘 要：在中国如今的语言学习环境中，学好英语对受教育者来讲存在一定困难。特别是在农村中学，优秀受教育者和后进受教育者所占比重相对较小，中层受教育者所占比重最大。此文从优化管理策略和优化教学方法两方面对农村中学中层受教育者英语学习潜能激发的策略进行研究。 关键词：中层生；潜能；英语教学；策略 1.优化管理策略 1 . 1 加强对中层受教育者的作业管理 有些中层受教育者对英语作业不够重视，完成
摘 要“先学后教”模式是对传统的“先教后学、课后作业”教学模式的颠覆性改革，一堂课总要从“先学后教”的“学”字开头，这个“学”是自学的意思，“学”是学生带着教师布置的任务、有既定目标的自学，学生的自学成为一堂课的起点，是这种课堂教学模式的最大特色和亮点。 关键词先学后教;化学课堂;初探 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）05-0070-01 在传统