【摘 要】
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作文是学生对学习和生活的观察、积累、体验、感悟的反映。要想把作文写好,就要留心生活,多听、多读、多思。而现实是孩子对于生活中一些写作素材的捕捉能力很弱,即使有很好
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作文是学生对学习和生活的观察、积累、体验、感悟的反映。要想把作文写好,就要留心生活,多听、多读、多思。而现实是孩子对于生活中一些写作素材的捕捉能力很弱,即使有很好的题材也不知道可以拿来用于习作,一遇写作文就害怕,觉得无事可写。所以我认为要提高学生的习作,让学生有事可写,不妨从以下三点去尝试:
Composition is a reflection of students’ observation, accumulation, experience and perception of learning and life. To write the composition, we must pay attention to life, listen more, read more, think more. The reality is that children’s ability to capture some of the writing material in life is very weak. Even if a good subject does not know that they can be used for study, they are afraid to write an essay and think nothing can be written. So I think to enhance student work, students have something to write, may wish to try from the following three points:
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