【摘 要】
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高职学生不仅需要一定的专业技能,还需要符合社会对人才培养的德智体美等要求.植物活体是识别利用青草药的重要方法,为提高学生青草药识别利用的能力,利用校园植物、资源圃、公司育苗基地、实验室、工具书与相关软件,从不同层面对学生进行教学;同时总结学生在青草药识别过程中常常出现的问题,并提出相应对策,除了让学生提升个人实践能力,还需要把学生培养成为一个具新时代社会主义价值观的合格人才.
【机 构】
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贵州省黔西南民族职业技术学院 贵州 兴义 562400;贵州省黔西南民族职业技术学院 贵州 兴义 562400;贵州省黔西南民族职业技术学院 贵州 兴义 562400;贵州省黔西南民族职业技术学院 贵
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高职学生不仅需要一定的专业技能,还需要符合社会对人才培养的德智体美等要求.植物活体是识别利用青草药的重要方法,为提高学生青草药识别利用的能力,利用校园植物、资源圃、公司育苗基地、实验室、工具书与相关软件,从不同层面对学生进行教学;同时总结学生在青草药识别过程中常常出现的问题,并提出相应对策,除了让学生提升个人实践能力,还需要把学生培养成为一个具新时代社会主义价值观的合格人才.
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