【摘 要】
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本文从文学的“人学”根本特性出发,把新时期文学主潮概括为:对民族灵魂的发现与重铸。认为这是中国历史、中国社会、中国文学发展到今天的一个必然涌流,它并非人为的规范,而
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本文从文学的“人学”根本特性出发,把新时期文学主潮概括为:对民族灵魂的发现与重铸。认为这是中国历史、中国社会、中国文学发展到今天的一个必然涌流,它并非人为的规范,而是人的自觉(中华民族自我意识的新觉醒)与文的自觉(当代文学摆脱依附性重建独立性格)的交汇的自然现象。本文不同意用西方现代“无主潮”的多元化状态来简单类比当代中国文学特定的多元化现象,同时认为,人道主义作为普泛的哲学思潮由于缺乏“中介”及其它原因不宜视为文学主潮;现实主义不论在方法的狭义上或者精神的广义上,也不宜涵盖日益复杂的文学现象。文章通过对
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【摘 要】本文论述高职“校园职场化”对于高职学生思想政治教育的意义，针对“校园职场化”立体氛围中思想政治教育存在的问题，提出要加强重视“校园职场化”立体氛围中的思想政治教育，建立思想政治教育指导教师制度，强化思想政治教育的课堂教学，建立思想政治教育基地，从而将“校园职场化”与思想政治教育有机结合，进一步协同推进学生职业能力建设，培养新时代职业人才。 【关键词】高职院校 校园职场化 思想政治教育
陕西师范大学博士研究生张莉莉在《中国教育学刊》2018年第11期上撰文认为，在德育课程中实施“对话教学”需要具备以下几个条件。首先是物理条件，如教室内座位编排采取圆周形、马蹄形，便于小组内学生目光能够相互接触，有利于学生互相对话、交流。其次是理智条件，即师生双方以理智規则进行“对话”：当对话出现困境时选择合理的办法解决，而不是攻击对方的弱点、失误、隐私;“对话”过程要秉持“儿童文化”，有利于促进儿
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＂我觉得,孝是学会为父母着想,替父母分担;爱是学会用心去体谅他人,关心他人。孝爱能让我们的生活变美好,家庭变温馨。＂在梧州岑溪市第三小学（以下简称岑溪三小）的一节思品课上,学
本文论述教师应注意将小学数学教材中的＂你知道吗＂作为课程教学资源,将其与课堂教学内容有机整合起来合理利用,具体的实施策略有：让学生通过阅读名家故事,领悟与学习名人的优秀
身体自我是整体自我的核心成分,与心理健康、运动参与有着密切的关系,为了考察残障者身体自我因残障所受的影响,探讨运动参与对残障者身体自我、心理健康的作用,在归纳总结相
【摘 要】本文论述高职动漫人才培养模式的创新与优化，针对现阶段高职动漫人才培养规模滞后、师资队伍水平参差不齐、专业课程设置单一、校企合作程度低等问题，提出构建创新型动漫人才培养体系、打造高素质动漫师资队伍、优化专业课程设置、深化校企合作等措施，培养出更多的动漫人才。 【关键词】高职 动漫人才 培养模式 创新 优化 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2019）
腐败是当今世界刮遍全球的一股黑风,反腐倡廉成为世界各国公民注目的全球性问题,横向看,世界上不同制度的国家没有哪一个百分之百的铲除了腐败;纵向看,世界历史发展的各个阶