隐性德育浅谈

来源 :江苏教育学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jifengrgj
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隐性德育的特点是通过所有学科和课外活动及环境因素影响等全面的教育活动来进行思想品德教育。开发并规范隐性德育课程,首先须加强学校德育制度和队伍的建设;其次是开发学科教学层面、校园物质层面、学校精神文化层面的隐性德育因素。
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