【摘 要】
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少数民族汉语教学一般是指母语(本民族)授课为主,单科加授汉语的中小学汉语教学.也就是说少数民族汉语教学实际上属于第二语言教学的性质,母语是他们的第一语言,汉语是他们的
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗第三小学
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少数民族汉语教学一般是指母语(本民族)授课为主,单科加授汉语的中小学汉语教学.也就是说少数民族汉语教学实际上属于第二语言教学的性质,母语是他们的第一语言,汉语是他们的第二语言.既然属于第二语言教学,那么,无论课程标准在制定,教材的编写,还是教师的教学,都应该更多地考虑第二语言的特点.实际上,我们在过去的汉语教学中,很多时候是按照把汉语作为母语教学的路子走的,并没有从第二语言教学这一根本点出发,真正体现第二语言的基本特点.
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