人力资源:南方电网公司启动《员工职业发展指南》编制工作 等

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  【中国大唐集团公司】7月8日,中国大唐集团公司召开总部干部聘任暨总部建设推进大会。会议总结了一年来集团公司干部队伍建设的情况和取得的成果,安排部署了集团公司总部干部聘任的相关工作,颁发了集团公司总部干部员工岗位聘书,并对进一步加强和推进总部建设提出了明确要求。集团公司董事长、党组书记陈进行出席会议并作重要讲话。陈进行指出,一年来干部队伍建设的主要成果集中体现在3个方面,即总部部门负责人基本配齐、总部处级及以下干部基本到位、总部选人用人新机制基本建立。陈进行对集团公司总部一年来干部队伍建设的主要体会是,必须解放思想,改革创新;必须服务大局,实事求是;必须标准严格,导向正确;必须以人为本,用培并重。
  【海南电网公司】7月8日,海南电网公司人力资源管理制度宣贯会在琼海召开。公司人力资源部有关负责人对相关制度进行了宣贯,分别从劳动组织管理、员工培训与评价、员工绩效管理、薪酬管理四个方面出发,为员工厘清了人力资源的基本概念,纠正了广大员工对人力资源管理存在的误区,同时明确了公司人力资源管理的基本逻辑:首先确立起一体化的组织框架,其次通过员工评价选择合适的人选进行岗位匹配,再通过绩效考核来体现员工业绩水平,最后根据岗位岗级和员工业绩考核结果兑现工资待遇。宣贯会进一步加深了广大干部员工对公司现行人力资源管理制度的理解,为提高各级人员的履职能力,促进企业长远发展打下牢固基石。
  【南方电网公司】近日,南方电网公司启动《员工职业发展指南》编制工作。该指南根据公司党组关于强化人才队伍建设的有关要求而编制,将为公司分层分类推进复合型经营管理人才、关键紧缺型人才、高层次专业技术人才、应用型技能人才培养,实施人才发展“六大工程”打下坚实基础。该指南将包含公司通用职业发展支持体系、职业发展评估体系、职业发展运作体系等主要成果,可帮助员工认清自我发展潜能,找准合理、有效的职业发展定位、发展路径和发展规划,最大限度激励员工快速适应岗位,激发工作热情,进一步提升工作能力和个人成长速度。
  【国网浙江省电力公司】7月15日,国网浙江省电力公司启动地市公司人才帮扶工作。针对有关单位提出的岗位需求,该公司从业绩优秀的4家单位选派了32名管理和专业技术骨干(其中退二线科级干部9名),到4家业绩相对落后的供电公司进行为期一年的对口帮扶。为确保帮扶工作落到实处,浙江电力还建立了人才帮扶工作考核激励机制,对帮扶人员的工作业绩、作风表现进行全面考核,所形成的鉴定意见将作为派出单位后续干部使用的重要依据。
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【国家政策】近日,国家认证认可监督管理委员会、国家发展和改革委员会制定并公布《能源管理体系认证规则》。其旨在促进能源管理体系建设,规范能源管理体系认证活动,不断提高企业的能源管理水平,充分发挥认证认可对节能减排工作的推动作用。能源管理体系认证遵循用能单位自愿原则。根据能源管理体系实施组织的能耗设备、设施和系统用能方式特点的共性,能源管理体系认证按能源供给和能源需求两个方面划分为15个业务范围。能源
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【国家电网公司】7月1日,国家电网公司2014年第一期新员工培训班技能竞赛结束。国网技术学院本部、泰山校区及各分院、合作基地共计5266名学员参加了调控运行、自动化运维、输电运检等16个专业的比拼。本次竞赛共产生“状元”24名,一等奖154名,二等奖260名,三等奖398名。  【中国葛洲坝集团公司】7月2日,中国葛洲坝集团公司2014年第一期新员工入职培训在三峡电力职业学院举行。本次培训共分8期
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【延伸阅读】  中国银联培训中心“银行卡从业人员专业认证”项目  为帮助员工进一步全面掌握银行卡产业知识,提升工作绩效,中国银联培训中心与中国人民银行总行直属的中国金融培训中心联合开展了面向银联员工的“银行卡从业人员专业认证”培训。此次认证采用“E-Learning在线学习+主观题作业+在线考试”模式进行。成绩合格者可获得由中国人民银行和中国银联共同颁发的“银行卡专业认证”证书。  第一期参加认证
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“当前,过度地依赖和大量地消耗化石能源使人类生存环境恶化,面临资源枯竭。一场新的能源革命势在必行。”近日,华北电力大学校长刘吉臻在接受媒体采访时表示。刘吉臻对能源革命提出的背景和意义进行了解读,并指出应以能源革命化解能源的四个难题,而在这场能源革命中,需要科技和人才的支撑。  能源革命提出的背景和意义是什么?  刘吉臻表示,人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的革命。第一次工业革命是以蒸汽机的发明
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MOOC简单地说就是在线教育,但与其他在线课程不同,这类课程不收费,并能为大量人员所使用。根据《牛津英语词典》的解释:“通过互联网能够被大量人员免费使用的学习课程:任何人想使用MOOC,只要上网并登陆注册就能做到。”有观点认为,在MOOC出现以后,高等教育与以前不再相同了。很多人把MOOC作为高等教育颠覆性革新的例子,并认为是高等教育领域海啸和雪崩的来临,以此来比喻MOOC对高等教育的影响。  想
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