【摘 要】
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体育课中，教师不仅要向学生传授体育的知识和技能，增强学生体质以及使学生掌握体育的基本知识，技术与技能。而且这不仅是学校教育对体育教学的需要和要求，实际上体育教学本身也具
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体育课中，教师不仅要向学生传授体育的知识和技能，增强学生体质以及使学生掌握体育的基本知识，技术与技能。而且这不仅是学校教育对体育教学的需要和要求，实际上体育教学本身也具有培养思想品德的需要，特别是在培养勇敢、顽强、机智、果断的优良品质上更是有独特的作用。思想品德教育是体育教学任务之一，在体育教学中进行思想品德教育，不仅是必要的，也是可行的。体育课的思想教育应该结合体育教学的特点进行，不能离开体育课锻炼身体的实践，而空泛地进行说教。同时要善于把思想教育渗透体育课的全过程。
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【摘 要】在小学语文教学中纷纷把自主、合作、探究式学习引入语文课堂和各种形式的语文教学活动中，让学生通过质疑、求证、交流、体验，努力寻求对文本的理解和对自我的理解，培养学生的发现、创造精神和语文素养的自我建构能力。语文课堂探究式教学，遵循了母语习得规律，体现了语文工具性和人文性相结合的特点。 【关键词】小学语文；小组合作；教学 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】209
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摘 要：金属催化剂电子因素与催化作用有着密切关系，利用TFDC相图可以对金属的催化作用进行研究。该文简要地介绍了金属的催化原理和TFDC相图的主要内涵，并叙述了金属催化电子理论的研究进展。催化剂中大多数是金属或及其合金，金属的催化作用是由于反应物首先吸附于金属催化剂表面，然后金属催化剂表面原子和反应物表面原子发生作用，这种相互作用改变了反应物表面原子之间的结合力，从而影响到反应物原子之间的相互作用
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【摘 要】近年来，伴随着素质教育和学科核心素养的不断提出，我们都在探讨和关注什么样的教学方式是最适合学生发展的。我认为关注小学数学课堂中如何培养学生的问题意识，从而引导学生学会思考数学问题，解决数学问题，这是很有必要的。 【关键词】小学数学；低年级；学生问题；意识 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0054-01 在小学低年级数学
【摘 要】2017年10月，习近平同志在十九大报告中指出，要培养和践行社会主义核心价值观，要培养担当民族复兴大任的时代新人，要充分发挥社会主义核心价值观对国民教育，精神文明建设，精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会社会主义核心价值观融入社会发展的各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。加强学生德智体美劳全面发展成为了社会主义事业的必然要求，培养新时代接班人，深化教育体制改革，让学生在党的领导
【摘 要】新高考背景下对中华优秀传统文化重要载体的诗词鉴赏考查越来越重要，也越来越灵活。因此，在高中语文诗词鉴赏教学中应引导学生把握诗词创造及鉴赏的一般规律，领悟蕴含在诗词中的灵魂意象，重视意象在诗词教学中的灵活运用，帮助和引导学生体会诗人在古诗词中所寄予的情感，提高学生鉴赏古诗词能力。因此，本文侧重探究高中语文诗词意象的渐进表达及呈现规律，以期帮助提高学生诗词鉴赏能力和教师的诗词教学水平。 【
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