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一、让学生深入理解算理，培养学生思维的深刻性数学中学生思维的深刻性，是指能从数学的感知材料中提示数与形的本质特征，确定它们的内在联系和规律。具有了思维的深刻性，就能举一反三，把在一种情况下得到的知识，推广应用到其他场合。在计算教学中培养学生思维的深刻性，主要的就是要让学生深入理解算理，弄懂计算方法的由来。