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历史的滚滚车轮载着我们步入伟大的21世纪，这是一个推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的崭新时代。大力培育和践行社会主义核心价值观，对于把广大青少年儿童培养和造就为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，至为基础和紧要。我们杨家厂小学少先队坚持以社会主义核心价值观为指导展开少先队活动，凝聚少年儿童正能量，促进他们健康快乐的成长。现就我校在这方面的做法总结如下：
一、传统形式，求实创新
把社会主义核心价值观作为德育内容，利用国旗下讲话、班会、队会等传统形式进行集中教育，做到务实之中有所创新，有所突破，对引导学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内涵，理解并认同社会主义核心价值观，确立科学的世界观、人生观、价值观，可谓行之有效。
如：2014年10月，在中国少年先锋队64周年建队日前夕，我们利用班会时间开展了丰富多彩的庆祝建队日活动。全体中队辅导员摒弃以往单调枯燥的说教，利用多媒体向学生讲述了少先队的历史，通过学习“我们的队徽、队旗”，“我们的标志”，“我们的队礼”，“我们的队歌”及“我们的呼号”等内容，一方面使学生详尽地了解了少先队组织，了解党对少年儿童成长的希望和要求，增强队员对少先队组织的归属感;另一方面通过中队辅导员的悉心指导，训练出良好的姿态，标准的动作，严整的队容，提高了少先队组织的凝聚力。
再如，今年六一的新队员入队仪式，我们在往年的基础上增加了一项——让新队员在入队前为人民做一件好事。大队辅导员精心部署，组织全体新队员向社会发起“节约用水”的倡议书。当一沓沓签有社会各界人士姓名的倡议书交到辅导员手中时，我们看到个个队员脸上写满自豪——他们无愧于“少先队员”这个光荣的称号！
二、媒体网络，发挥优势
2013年元月，为响应认真学习党的十八大会议精神的号召，我校少先队组织各中队认真观看了“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。宣传片采用少年儿童熟悉的生活素材与有趣的动漫相结合，向孩子们讲解了党的“十八大”精神以及“十八大”以来祖国发生的巨大变化，片中的生动情节深深地吸引着每一位学生。通过宣传片的观看，少先队员们了解了党的十八大是祖国的大事，联系着每一个中国人，关系着祖国的发展前途。
今年6月，我校组织各中队观看儿童红色电影，这也是“红领巾相约中国梦”主题活动之一。《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《刘胡兰》……一部部经典的红色电影塑造了一个个生动、鲜活的革命小英雄形象。以观看红色电影的方式进行革命传统教育和爱国主义教育，形式新颖，直观形象，深受学生欢迎。
每年，我校少先队都会积极组织开展“网上祭英烈”、“学习雷锋、做美德少年”、“向国旗敬礼”等多种网上签名寄语活动。诸如此类的网上签名寄语活动是培育和践行社会主义核心价值观的一项重要内容，是弘扬少先队主题活动的重要载体。旨在利用网络优势，对广大学生进行生动形象的社会主义核心价值体系教育，引导他们继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、因地制宜，开展实践
最近连续两年的3月5日，我们少先队大队部都组织部分师生走上街头，开展了“义务洁城”活动。活动中，同学们发扬了不怕苦、不怕累、不怕脏的雷锋精神，积极清扫街道路面，宣扬文明、卫生的社会新风。更有同学在劳动过程中发现年迈的老奶奶过马路，赶紧上前搀扶，帮老人提东西。学生的一言一行无不在践行着雷锋助人为乐的精神。
每年4月初，少先队大队部都会组织队员代表到荆和革命烈士陵园，进行清明祭扫活动，以此来缅怀革命先烈，祭奠英灵。整场活动庄严肃穆，井然有序。少先队员们用敬献花篮、深深默哀表达了对革命先烈的追思，用铿锵有力的誓词表达了继承先烈遗志、弘扬革命精神的决心。
一年一度的重阳佳节，我们的传统项目是到仁和福利院看望、慰问老人。孩子们不仅带去了真诚的问候，还带去了他们精心准备的文艺节目。动听的歌声、优美的舞蹈、有趣的小品、动情的诗歌朗诵、精彩的花棍和腰鼓表演博得了全场的热烈掌声。演出结束，孩子们又来到老人们的卧室，主动打扫卫生，整理床铺，和爷爷奶奶聊天，给老人们送去了温暖和关怀。
这一系列的社会实践活动旨在倡导学生从身边小事做起，立足现在，放眼未来，自觉践行树立社会主义核心价值观，争做一名优秀的新时代小学生。在活动中“凝聚正能量、践行正能量”，全面提高自身道德素质，加强爱国主义教育和集体主义教育，让同学们懂得感恩，积极奉献，争做正能量的创造者和传递者。
四、校园文化，精彩纷呈
校园文化无时无处不在，以丰富多彩的校园文化和各项主题教育活动对学生进行社会主义核心价值观教育，辐射面更广，影响力更大。因此，我们大力开展丰富多样的少先队活动，既充实校园文化建设，又发挥学生特长，促进学生全面均衡地发展。
“我与经典同行”是我校独具特色的读书活动，已经持续开展了三年。学生与书香为伴，在经典诵读中感受祖国悠久的文化，领略汉语言无穷的魅力。一年一度的“古诗文才艺大比拼”更是成为校园里一道亮丽的风景线。
常抓不懈的大型活动犹如校园文化的根，那层出不穷的少先队活动就是繁茂的叶。根深叶茂，让我们的少先队工作焕发出勃勃生机：在《学习雷锋好榜样》歌唱比赛的现场，同学们个个精神饱满，歌声嘹亮，经典的传唱，让雷锋精神深入人心;在“缅怀先烈话理想”的活动中，队员们采用制作清明小报的形式将满腔豪情壮志溢于纸上，他们将自己对先烈的深切怀念和无限敬仰融入到了自己的作品中;在“红领巾相约中国梦”主题朗诵、演讲比赛中，小选手们热情洋溢地抒发自己的爱国之情，时而引古论今，时而聚焦热点，深情并茂阐述了“红领巾”对”中国梦”的理解，表达了少年儿童对“中国梦”的美好憧憬;在六一文艺汇演的舞台上，孩子们的才艺得到充分地施展：具有地方传统艺术特色的腰鼓表演，或优美动人、或富有童趣的舞蹈，活力十足的啦啦操，饱含深情的诗歌朗诵，幽默搞笑的英语短剧……孩子们尽情地欢乐，他们蓬勃向上的精神面貌得到最淋漓尽致的彰显。
梁启超先生曾说：“少年强，则国强;少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄与地球，则国雄于地球。”少年是祖国的未来，是强国的希望。作为一名少先队工作者，我们深知肩上责任重大——“百年大计，教育为本;教育大计，正心为本。”努力践行社会主义核心价值观，凝聚少年正能量，让他们为今后的人生播下真善美的種子——我们必将为之努力！
一、传统形式，求实创新
把社会主义核心价值观作为德育内容，利用国旗下讲话、班会、队会等传统形式进行集中教育，做到务实之中有所创新，有所突破，对引导学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内涵，理解并认同社会主义核心价值观，确立科学的世界观、人生观、价值观，可谓行之有效。
如：2014年10月，在中国少年先锋队64周年建队日前夕，我们利用班会时间开展了丰富多彩的庆祝建队日活动。全体中队辅导员摒弃以往单调枯燥的说教，利用多媒体向学生讲述了少先队的历史，通过学习“我们的队徽、队旗”，“我们的标志”，“我们的队礼”，“我们的队歌”及“我们的呼号”等内容，一方面使学生详尽地了解了少先队组织，了解党对少年儿童成长的希望和要求，增强队员对少先队组织的归属感;另一方面通过中队辅导员的悉心指导，训练出良好的姿态，标准的动作，严整的队容，提高了少先队组织的凝聚力。
再如，今年六一的新队员入队仪式，我们在往年的基础上增加了一项——让新队员在入队前为人民做一件好事。大队辅导员精心部署，组织全体新队员向社会发起“节约用水”的倡议书。当一沓沓签有社会各界人士姓名的倡议书交到辅导员手中时，我们看到个个队员脸上写满自豪——他们无愧于“少先队员”这个光荣的称号！
二、媒体网络，发挥优势
2013年元月，为响应认真学习党的十八大会议精神的号召，我校少先队组织各中队认真观看了“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。宣传片采用少年儿童熟悉的生活素材与有趣的动漫相结合，向孩子们讲解了党的“十八大”精神以及“十八大”以来祖国发生的巨大变化，片中的生动情节深深地吸引着每一位学生。通过宣传片的观看，少先队员们了解了党的十八大是祖国的大事，联系着每一个中国人，关系着祖国的发展前途。
今年6月，我校组织各中队观看儿童红色电影，这也是“红领巾相约中国梦”主题活动之一。《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《刘胡兰》……一部部经典的红色电影塑造了一个个生动、鲜活的革命小英雄形象。以观看红色电影的方式进行革命传统教育和爱国主义教育，形式新颖，直观形象，深受学生欢迎。
每年，我校少先队都会积极组织开展“网上祭英烈”、“学习雷锋、做美德少年”、“向国旗敬礼”等多种网上签名寄语活动。诸如此类的网上签名寄语活动是培育和践行社会主义核心价值观的一项重要内容，是弘扬少先队主题活动的重要载体。旨在利用网络优势，对广大学生进行生动形象的社会主义核心价值体系教育，引导他们继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、因地制宜，开展实践
最近连续两年的3月5日，我们少先队大队部都组织部分师生走上街头，开展了“义务洁城”活动。活动中，同学们发扬了不怕苦、不怕累、不怕脏的雷锋精神，积极清扫街道路面，宣扬文明、卫生的社会新风。更有同学在劳动过程中发现年迈的老奶奶过马路，赶紧上前搀扶，帮老人提东西。学生的一言一行无不在践行着雷锋助人为乐的精神。
每年4月初，少先队大队部都会组织队员代表到荆和革命烈士陵园，进行清明祭扫活动，以此来缅怀革命先烈，祭奠英灵。整场活动庄严肃穆，井然有序。少先队员们用敬献花篮、深深默哀表达了对革命先烈的追思，用铿锵有力的誓词表达了继承先烈遗志、弘扬革命精神的决心。
一年一度的重阳佳节，我们的传统项目是到仁和福利院看望、慰问老人。孩子们不仅带去了真诚的问候，还带去了他们精心准备的文艺节目。动听的歌声、优美的舞蹈、有趣的小品、动情的诗歌朗诵、精彩的花棍和腰鼓表演博得了全场的热烈掌声。演出结束，孩子们又来到老人们的卧室，主动打扫卫生，整理床铺，和爷爷奶奶聊天，给老人们送去了温暖和关怀。
这一系列的社会实践活动旨在倡导学生从身边小事做起，立足现在，放眼未来，自觉践行树立社会主义核心价值观，争做一名优秀的新时代小学生。在活动中“凝聚正能量、践行正能量”，全面提高自身道德素质，加强爱国主义教育和集体主义教育，让同学们懂得感恩，积极奉献，争做正能量的创造者和传递者。
四、校园文化，精彩纷呈
校园文化无时无处不在，以丰富多彩的校园文化和各项主题教育活动对学生进行社会主义核心价值观教育，辐射面更广，影响力更大。因此，我们大力开展丰富多样的少先队活动，既充实校园文化建设，又发挥学生特长，促进学生全面均衡地发展。
“我与经典同行”是我校独具特色的读书活动，已经持续开展了三年。学生与书香为伴，在经典诵读中感受祖国悠久的文化，领略汉语言无穷的魅力。一年一度的“古诗文才艺大比拼”更是成为校园里一道亮丽的风景线。
常抓不懈的大型活动犹如校园文化的根，那层出不穷的少先队活动就是繁茂的叶。根深叶茂，让我们的少先队工作焕发出勃勃生机：在《学习雷锋好榜样》歌唱比赛的现场，同学们个个精神饱满，歌声嘹亮，经典的传唱，让雷锋精神深入人心;在“缅怀先烈话理想”的活动中，队员们采用制作清明小报的形式将满腔豪情壮志溢于纸上，他们将自己对先烈的深切怀念和无限敬仰融入到了自己的作品中;在“红领巾相约中国梦”主题朗诵、演讲比赛中，小选手们热情洋溢地抒发自己的爱国之情，时而引古论今，时而聚焦热点，深情并茂阐述了“红领巾”对”中国梦”的理解，表达了少年儿童对“中国梦”的美好憧憬;在六一文艺汇演的舞台上，孩子们的才艺得到充分地施展：具有地方传统艺术特色的腰鼓表演，或优美动人、或富有童趣的舞蹈，活力十足的啦啦操，饱含深情的诗歌朗诵，幽默搞笑的英语短剧……孩子们尽情地欢乐，他们蓬勃向上的精神面貌得到最淋漓尽致的彰显。
梁启超先生曾说：“少年强，则国强;少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄与地球，则国雄于地球。”少年是祖国的未来，是强国的希望。作为一名少先队工作者，我们深知肩上责任重大——“百年大计，教育为本;教育大计，正心为本。”努力践行社会主义核心价值观，凝聚少年正能量，让他们为今后的人生播下真善美的種子——我们必将为之努力！