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现阶段,随着我国社会和经济的快速发展,高素质人才的需求量也越来越大.高中阶段的教育直接影响一个人的成才,在高中学习中英语占据着重要的作用,在新课程改革的需求下,构建英语课堂也是必然要求.因此,本文主要分析高中英语阅读高效课堂的构建,从而不断促进高中英语教学的发展.
高中英语阅读高效课堂的构建
【摘 要】
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现阶段,随着我国社会和经济的快速发展,高素质人才的需求量也越来越大.高中阶段的教育直接影响一个人的成才,在高中学习中英语占据着重要的作用,在新课程改革的需求下,构建英
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年2期
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苏霍姆林斯基中讲述了这样一个故事:一个在学校工作了33年的历史老师,上了一堂非常出色的观摩课,邻校的一位教师问他:“您花了多少时间来准备这堂课?”那位教师回答说:“这节
新课程标准强调：以学生为中心，以活动为中心，以任务为中心。陶行知先生曾说过：教什么和怎么教，绝不是凌空可以规定的，它们都包含“人”的问题，人不同，则教的东西、教的方法、教的分量、教的次序都跟着不同了。陶行知先生的这段话说明，课堂的教学设计要围绕学生展开。可见，以学生为中心是多么的重要。 从牛津初中英语这套教材来看，也体现了以学生为中心的原则。教材在教学内容和题材的选取上特别考虑学生的实际需要和学
“……嗒，嗒。”他停下了脚步，似乎看见了什么，眼神却很空洞，又似乎动了动嘴唇，想要说些什么，却始终没有开口，只是又拖着脚步，走过那一个街角。 他一生似乎去过很多地方，可不受人待见，家乡的老人谈论起他时总是摇头，说道：“原来是个好孩子，前几年他家附近的厂子发生爆炸后就变成这样了，好好的人就这样没了生气，以前家家有红白喜事时，都会请他来唱歌，可惜了啊……” 那些闲赋在家的女人们也总爱讨论他，但内容
期刊
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《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出:在教学中,要培育学生的核心素养,并以此为依据,开展学科课程与教材的改革.在以核心素养为教学目标的新视野
我常将旅行视作人生一大乐趣，沿途风景因时因地而有所异，变化万千。但最令人难以忘怀的，却是途中所遇人情冷暖，世间百态。其中或喜或悲，或令人唏嘘，或引人开怀，深思一二，便是获益良多。 遇见他们，是在南京。 彼时的南京，微蕴着初夏“榴花开欲燃”的点点轻火，使得那烟云水墨里，平添了几分慵懒的凡世气息。游中山陵时，山雨蒙蒙。我和姐姐打着伞，专拣稍显清幽的地方赏游——似乎只有避开熙攘的人群，才能觅得旅行的
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让我们放出被禁锢的善良，让它出来晒晒太阳。 ——题记 此行最后一站是荆州。 我们找到一家旅馆，放下行李，奔往荆州古城。 城门正中间，刻有“荆州城”三字。我们在此照了几张相，便欲去逛古城。 正走着，忽听身后有人问：“坐车游古城，景点全部都到，还能登城。要不要上车？”转身一看，是一位司机叔叔。他脸略圆，双目较小，鹰钩鼻，大耳阔口。爸爸问：“多少钱？”“每人四十。”他见我们有些犹豫，忙加了一句
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