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传统的教学模式以理论教学和课堂讲授为主，教师是课堂活动的主体，学生缺乏学习的积极性。为了提高学生兴趣，帮助学生更好的掌握电工电子技术这门课程，在课程中实施一体化教学的模式，通过＂教、学、做＂的教学方法将专业知识和实践技能的学习结合在一起。本文分析了一体化教学模式及其在电工电子技术课程中的实践情况。