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高校教师要有较高的美学修养,这是高校培养目标的要求,也是培养21世纪高素质人才的需要。高校教师的美学修养要做到四个统一:审美理想与审美情感的统一,专业修养与审美意识的统一,主体形象和人文修养的统一,审美鉴赏与审美创造的统一。
论高校教师的美学修养
【摘 要】
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高校教师要有较高的美学修养,这是高校培养目标的要求,也是培养21世纪高素质人才的需要。高校教师的美学修养要做到四个统一:审美理想与审美情感的统一,专业修养与审美意识的
【机 构】
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山东省潍坊学院数学系
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年15期
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