【摘 要】
:
<正>一、引言环境艺术设计是"环境艺术"中一个大的范畴,综合性很强,是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与
【机 构】
:
电子科技大学,中山学院艺术设计学院
论文部分内容阅读
<正>一、引言环境艺术设计是"环境艺术"中一个大的范畴,综合性很强,是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等。在薛再年、吴昆、顾艳秋主编的《环境艺术设计理论与实际应用》一书中,系统讲述了环境艺术设计的本质与特征,环境艺术设计的起源与发展,环境艺术设计的要素、尺度与原则,环境艺术设计的思维和方法,环境艺术设计的实践与表现,城市
其他文献
利率市场化的不断推进对我国商业银行的发展既提供了发展契机又提出了挑战,商业银行信贷风险管理的完善对促进商业银行的健康发展和金融市场的稳定具有重要意义。信贷风险的
网络化学习已成为教师培训的重要形式之一,然而,调查发现,教师之间实现"交互"的质量和培训效果并不理想。试图以"名师工作室"为依托,搭建以实践情境为特征的"学习共同体"策略
本文对微波促进下芳香仲醇的动态动力学拆分(DKR)进行了研究。脂肪酶催化的动力学拆分过程(KR)和消旋催化剂催化的消旋化过程是实现DKR的两个基本要素,本课题分别对两个反应
<正>语言学习的关键在于语感的生成、发展和提高,缺少语感就永远谈不上掌握和精通,所以培养语感成了外语教学的重要任务,而朗读则是提高语感的最有效的方法之一。然而,由于朗
【正】 郁达夫是我国现代文学史上有相当影响的作家。对于达夫的创作,历来评论不一,有褒有贬。特别在林彪、“四人帮”横行时期,非但得不到公正的评价,甚至连研究郁达夫也成
主体间性是主体在思想与行为上为达成共同意愿而采取的一种协商与对话活动。主体间性分为内主体间性与外主体间性。内主体间性使个体理论不断生成、理性水平不断提升,而外主
非评判性反馈是通过口头表述自我反思、实现合作发展的核心。通过倾听话者的非辩护性的表述,听者提供非评判性理解和非评判性反馈,以便共同探索和发现问题,最终解决问题,实现
近来,教育学学科范式的人文主义转变俨然成为我国当前教育学领域的一个显性话题。然而,这却是一种基于误解的盲目策略。教育学无力决定教育的性质,教育所出现的人文关怀欠缺
<正>在校本研究中如何引导教师运用课堂观察这一技术开展教学研究,真正让研究服务于课堂、服务于教师和学生的成长?为此,我们学习了课堂观察的相关理论并围绕数学组的研究课