【摘 要】
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初中英语教学中,应该以高效课堂的构建为核心,提高教学效率与质量的提升,满足学生的多元化发展需求。“教是为了不教”理念的提出,为初中英语教学指明了方向和道路,有助于激发学生的积极性和主动性,体现学生在课堂上的主体性。本文将对“教是为了不教”思想进行介绍,提出初中英语高效课堂构建中的问题,探索基于“教是为了不教”的初中英语高效课堂构建路径。
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初中英语教学中,应该以高效课堂的构建为核心,提高教学效率与质量的提升,满足学生的多元化发展需求。“教是为了不教”理念的提出,为初中英语教学指明了方向和道路,有助于激发学生的积极性和主动性,体现学生在课堂上的主体性。本文将对“教是为了不教”思想进行介绍,提出初中英语高效课堂构建中的问题,探索基于“教是为了不教”的初中英语高效课堂构建路径。
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