【摘 要】
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随着新课改的深入,小学数学的教学目标也早已不再是简单的知识传授,而是培养综合型全面发展的人才。传统的数学课堂中,教师教学的方法过于单一,学生在课堂中难以获得高效的知
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随着新课改的深入,小学数学的教学目标也早已不再是简单的知识传授,而是培养综合型全面发展的人才。传统的数学课堂中,教师教学的方法过于单一,学生在课堂中难以获得高效的知识,也难以在课堂中建立完整的数学知识体系,拥有形象思维、逻辑思维。教师需在课堂中引入多种教学方法,改变目前小学课堂教学现状,优化数学课堂。本文中,我将就我自己在日常教学中的工作经验简述如何丰富教学方法,使小学数学课堂焕发出新的生机。
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