【摘 要】
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目的:修订网络亲社会行为量表形成中文版（OPBS-C）并在大学生群体中检验其效度和信度。方法:选取487名大学生（样本1）完成OPBS-C测评,进行条目分析和探索性因子分析;选取480名大学生（样本2）完成OPBS-C、网络人际信任量表（OITS）、网络利他行为量表（IABS）和社交网站使用强度量表（SNUIS）测评,进行验证性因子分析和效标效度分析;4周后,在样本2中选取145名大学生进行重测。
【基金项目】
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内蒙古社会科学基金青少年发展研究项目（2021QY03）； 内蒙古自治区研究生教育创新计划资助项目（B20210195Z）； 内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目（CXJJB21002），内蒙古师范大学引进高层次人才科研启动经费项目（2021YJRC005）；
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目的:修订网络亲社会行为量表形成中文版（OPBS-C）并在大学生群体中检验其效度和信度。方法:选取487名大学生（样本1）完成OPBS-C测评,进行条目分析和探索性因子分析;选取480名大学生（样本2）完成OPBS-C、网络人际信任量表（OITS）、网络利他行为量表（IABS）和社交网站使用强度量表（SNUIS）测评,进行验证性因子分析和效标效度分析;4周后,在样本2中选取145名大学生进行重测。结果:OPBS-C包括执行网络亲社会行为（POPBS）与接受网络亲社会行为（ROPBS） 2个分量表,各10个条目,总方差解释量分别为78.11%和85.12%;2个分量表的结构效度均良好（χ~2/df=4.18、4.92,GFI=0.96、0.95,CFI=0.98、0.99）;POPBS得分和ROPBS得分均与OITS、IABS、SNUIS总分呈正相关（ICC=0.70～0.77,均P ＜0.01）。2个分量表的Cronbachα系数为0.92、0.93,间隔4周的重测ICC分别为0.75、0.78。结论:网络亲社会行为量表中文版（OPBS-C）测评大学生网络亲社会行为的效度和信度良好。
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