【摘 要】
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在数学教学中,创设愉悦和谐的课堂环境,有利于充分调动学生学习的积极性;有利于发挥教师的主导和学生的主体作用;有利于提高课堂教学效率。如何构建?笔者认为:可从老师与学生
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在数学教学中,创设愉悦和谐的课堂环境,有利于充分调动学生学习的积极性;有利于发挥教师的主导和学生的主体作用;有利于提高课堂教学效率。如何构建?笔者认为:可从老师与学生、学生与学生、生活与数学知识等方面入手。
In mathematics teaching, the creation of pleasant and harmonious classroom environment is conducive to fully mobilize the enthusiasm of students; help to play the leading role of teachers and students; help to improve classroom teaching efficiency. How to build? The author believes that: from teachers and students, students and students, life and mathematical knowledge and so on.
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