新课改下多媒体在中学政治教学中的应用

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaosai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国正在开展新中国成立以来规模最大的第八次基础教育改革,提高学生的学习兴趣,改善学生学习方式已经成为现代教学的重要目标,但思想品德课抽象的理论和概念使不少思想品德教师“教而生畏”。而多媒体技术的出现,为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间,为教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础,成熟的多媒体技术融入现代思想品德教学中,有助于解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形式、理解脱离感 At present, our country is carrying out the Eighth Basic Education Reform, the largest since the founding of People’s Republic of China. It has become an important goal of modern teaching to improve students ’interest in learning and to improve students’ learning style. However, abstract theories and concepts of ideological and moral class make many ideas Character teacher “teach and dauntless ”. The emergence of multimedia technology provides a new space for the realization of the requirements of the new curriculum standard. It provides a new material basis for the reform of teaching methods and teaching modes. The integration of mature multimedia technologies into modern moral teaching can help to solve the problems of nouns Terminology from things, abstract concepts from specific forms, understanding the sense of detachment
其他文献
陶渊明诗集中频繁出现“归”字,几乎涉及到他所有题材的作品.诗人表现出的这种对某一意象符号的“执念”定有其缘由,其“归”既是归往肉体的家园也是归往精神的家园,而在寻求
文章探讨了翻译中的归化与异化问题,认为归化与异化不仅有语言层面和文化层面之分,而且有整体策略和具体方法之别,并从以上四个方面入手,通过对《红楼梦》两个英译本的对比分析得
现如今,语篇形式呈现多模态化,多模态话语分析日渐成为语言学方向研究的热门话题。本文以系统功能语法基础上发展起来的多模态语篇分析为理论基础,运用 Kress&Van Leeuwen (2001)
2016年11月,特朗普当选为美国新一届总统,大选期间以其富有争议性的独特言行引得关注.面对美国孤立主义的思潮重新抬头,以及如何提振美国的经济复苏,这些现实的问题将会给特
朝贡制度起源于先秦,经后世发展在明朝时到达顶峰,“厚往薄来”是该时期朝贡制度的主要原则,也深刻影响着明蒙关系.它彰显了“天朝威仪”也是明朝“怀柔远人”民族政策的重要
很长时间以来,一些考生反映旧HSK偏难的问题,即使是最容易的HSK(基础)也令部分考生望而却步。《汉语水平等级标准和等级大纲》是旧HSK的重要参考,由汉考中心于1996年正式发表修订
这里说"最早的",不是在说"李银河早年的时候"。我要说的是张竞生博士,20世纪最活跃的革命者、哲学家、社会活动家。他和李银河有许多共同点,都是留洋博士,只不过前者留法,后者留
地名是语言、地理、历史、文化等各种因素的综合体,被誉为“活化石”。通过研究介休地名,可以清晰直观地了解介休地名的构词方式和特点,明了介休地名的命名规律,也可以掌握介休本
《共产党宣言》是马克思与恩格斯共同起草的代表各国的共产党人的详细的理论的和实践的党纲,再读经典收获颇丰尤其是对宣言中涵盖的妇女解放之思想的见解.本人旨在浅析《宣言
大课间体育活动,是一种打破传统体育课间形式,采用多种活动形式。让学生们身体的各个部位都得到了充分的锻炼,让学生们走到阳光下,与阳光做伴,以操场为舞,在阳光的沐浴下,尽情地享受生活、享受快乐。把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去。“阳光体育”能给学生带来运动的快乐,能够在运动中让学生找到自信、得到满足,对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有一定实效。下面,就学校大课间体育活动组