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一直以来农村小学英语教学存在着低效的问题，且学生的学习兴趣低，这与学生的单词量少、词汇记忆困难以及教师的教学方法有重要的关系。为了激发学生的英语学习兴趣，增强单词学习与记忆效果，提高农村小学英语教学有效性，撰写本论文。
“词根学习法”在农村小学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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一直以来农村小学英语教学存在着低效的问题，且学生的学习兴趣低，这与学生的单词量少、词汇记忆困难以及教师的教学方法有重要的关系。为了激发学生的英语学习兴趣，增强单词学习
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁满族自治县二棚甸子学校 辽宁 本溪 117000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年4期
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