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根据宽城职教中心学生主观幸福感的现状和特点，分析影响职高生主观幸福感的因素，主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应时方式等主观因素和学生的学业满意度及家庭因素等客观因素；同时，在此基础上，提出培养职高生主观幸福感的几点对策。
职高学生主观幸福感的影响因素及其培养策略
【摘 要】
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根据宽城职教中心学生主观幸福感的现状和特点，分析影响职高生主观幸福感的因素，主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应时方式等主观因素和学生的学业满意度及家
【机 构】
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河北省宽城满族自治县职教中心
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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