1998:媒介的权力与竞争

来源 :现代传播:中国传媒大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iserce
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摘要:语言是一个民族文化的直观表现,不同民族的人在利用各自的语言进行交流的过程其实是文化传递的过程。英语作为一种语言,在组织初中英语教学活动的时候,教师应该从其语言的角度入手来进行知识教学。语言中包含着丰富的文化因素,换言之,教师利用语言进行知识教学的时候要充分发挥文化的作用,将文化渗透到基础知识教学之中,以此丰富英语的教学内容,为学生运用所学知识进行跨文化交际打下坚实的基础。  关键词:初中英语
自1994年对冀中南夏玉米区种植面积较大的9个品种做了灌浆速度测定,研究发现:(1)大粒或超大粒品种灌浆时间长达5个取样阶段(每隔4天取一次样),普通粒重类型的一般为4个取样阶
摘要:随着课程改革的不断深化,情境教学获得大部分高中教师的认可与重视。情境教学有助于活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,这也是科学、合理的教学方法之一。因此,教师应该结合学生情况和课程特点,创造合适的教学情境,增加英语课堂的趣味性。  关键词:高中英语:情境教学:趣味性  情境教学,是高中英语课堂教学的有效方式。机械、僵硬、陈旧的传统教学模式已不适合当今学生的个性化需求。高中英语教师,要积极创新和
摘要:英语是一门语言,在经过词汇的日积月累和不断运用中才能得以提高。学习英语可以使我们掌握另一门语言,可以用其进行交流与学习。小学生处于学习的最佳阶段,所以英语教学要从小学开始。本文对小学英语教学现状进行了分析,并结合学生的实际学习情况提出了一些可行性的改进建议。  关键词:小学英語;教学实践;教学探究  一、 引言  小学生一直使用汉语进行交流与学习,没有良好的英语基础。所以小学英语教学内容要从
公务文书文面结构类型,指广义的公文(即公务文书)的文章结构在外部形态上所表现的形式。它主要有以下类型。一、篇段合一式这种形式常用于内容少、篇幅短的公文,正文全文内
摘要:任何一门学科的学习都需要兴趣的引导和激发,特别是在新的教育改革大背景之下,更需要老师积极的进行教学的改革创新,将趣味教学方式科学合理的应用到小学数学教学中,进而更好的刺激学生学习,激发学生学习的积极性和主动性,这对于进一步的提升学生的综合素养和能力等有着更加现实的价值意义。本文主要对如何更好的将趣味教学方式科学的应用于小学数学教学中进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望最终能够提升教学
摘要:英语在我们的学习与生活中起着十分重要的作用。我们可以通过英语进行交流,我们也可以通过英语阅读一些书籍增长知识、开阔视野。随着英语在生活中的广泛运用,英语教学也越来越受到重视,本文对高中英语教学的现状进行了分析,并提出了一些有效的改进措施。  关键词:高中英语;教学方法;改进  一、 引言  高中英语教学的内容很多。教师在教学中不仅需要教会学生正确地使用各种词汇、读懂一些英语文章、使用英语语言
世界范围内的信息产业革命和我国社会主义市场经济的日益推进,赋予电视传播媒体以全新的使命和挑战。各级电视传播机构作为以政治为主导的宣传媒介和以市场为主导的经营实体
摘要:在学习英语过程中,教师有意识地培养学生提问能力,能够有效地激发初中生学习英语兴趣,不断增强学生对于学习的创造力。通过提问,学生组织答案的过程就是学生主动性学习的过程,发挥了以学生为主体的教学内容,促使学生不断开发潜质,活跃课堂氛围。  关键词:初中英语;提问能力;教学策略  一、 引言  强调以学生为主的教学课堂,就要善于把课堂还给学生,重视学生在课堂教学中的地位,不断地加强学生对知识的提问