【摘 要】
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在小学教学阶段,数学是一门重点的基础学科,其中应用题教学是数学教学重要的组成部分.在传统的小学数学应用题教学中,教师忽略了对学生逻辑思维能力的开发和培养,导致学生的
【机 构】
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福建省晋江市,晋江市池店镇浯潭小学
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在小学教学阶段,数学是一门重点的基础学科,其中应用题教学是数学教学重要的组成部分.在传统的小学数学应用题教学中,教师忽略了对学生逻辑思维能力的开发和培养,导致学生的思考能力和探索能力都得不到有效的锻炼和提升,大大降低了数学应用题教学质量.因此,教师应该转变教学思想,在应用题教学中加强锻炼学生的逻辑思维能力,引导学生习得正确的思维方式和解题方法,实现理想的数学教学目标.
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