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临床住院医师的培养确是当前亟待解决的问题，本文就目前我国医院现行的住院医师培养制度，再次从必要性和可行性，从培养的目的和指导思想以及培养时间、阶段和证书等进行了讨论。着重对培养方法中的标准、学分和考核、教材及教学手段提出了作者的意见。在实现这个目标中还提出加强组织领导和促进医学生分配制度改革的建议。
再论住院医师培养制度
【摘 要】
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临床住院医师的培养确是当前亟待解决的问题，本文就目前我国医院现行的住院医师培养制度，再次从必要性和可行性，从培养的目的和指导思想以及培养时间、阶段和证书等进行了讨论。着重对培养方法中的标准、学分和考核、教材及教学手段提出了作者的意见。在实现这个目标中还提出加强组织领导和促进医学生分配制度改革的建议。
【机 构】
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中国协和医科大学
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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1988年04期
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主要论述了医疗质量保证体系的三级结构及其逐级转化的规律。所谓“三级结构”是：基础质量、环节质量、终末质量。在医院管理方面如何全面掌握医疗质量形成的客观规律，本文强调了对质量管理重要性的认识是首要的，一个医院能否经常坚持抓医疗质量管理，关键在于大多数卫生技术人员有无高度的质量意识。
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