【摘 要】
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<正>神话产生于远古时期,作为民间文学的一种形式,它是劳动人民创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的故事,具有高度幻想性。在小学语文课本中,也有不少美丽动人的
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<正>神话产生于远古时期,作为民间文学的一种形式,它是劳动人民创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的故事,具有高度幻想性。在小学语文课本中,也有不少美丽动人的神话故事,如《开天辟地》《女娲补天》等,它们就像闪耀在夜空中的星星吸引着无数天真烂漫的孩童。神话,作为一种特殊的文体,值得教师好好研究如何进行有效的教学。下面,我以苏教版小学五年级语文教材《嫦娥奔月》一课为例,来谈谈自己对神话故事教学的一些粗浅的看法。
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