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【摘
网络环境下小学生心理健康教育的有效性
【摘 要】
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【摘 要】本文以网络对小学生心理健康的负向性制约为分析基础，在思考网络环境对小学生心理健康的正面和负面影响后，尝试找出双方合作并共同促进小学生心理健康教育的切入点。 【关键词】网络环境;小学生;心理健康教育 随着小学生接触网络的日渐频繁，网络世界一方面以其开放性、互动性、广泛性与趣味性，广泛又多样的话题，海量的资源与素材等，不断影响着小学生的思维、情感、行为;另一方面，作为一把“双刃剑”，受制
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2019年12期
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