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在幼儿园教育中,教师与幼儿之间的互动与交流是幼儿园教育主要的教育手段和实现方式。幼儿园以游戏为基本活动,同时游 戏作为儿童在幼儿园生活学习的主要途径,也是幼儿最喜爱的教学模式,本文通过对幼儿园开展师幼互动的角色游戏进行详细讨论,并根据 开展角色游戏存在的相关问题展开系统分析并提出相应的解决对策,同时也培养幼儿在生活中的自主性及创造性。