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随着教育改革的不断发展，教育方针和具体实施方案的不断更新，一线教师的教学理念和教学方式方法也随之不停地发生改变，以更好地为学生服务，培养出更适合时代的小公民。从整个教育来说，这是一个发展中必经的变化过程。从教师个人来说，这同时也是教师自身的一个完善和发展过程。对于学生个体，这也是自身成长的一个独特历程，具有唯一性。教学中的反思恰恰就是每个发展和变化的催化剂。