论文部分内容阅读
由广东科达机电股份有限公司、广东佛山陶瓷集团力泰机械有限公司承担的“大规格陶瓷砖生产关键设备与工艺技术的开发应用”项目，以及由咸阳陶瓷研究设计院承担的“少空气快速干燥器的研究开发及在陶瓷工业中的应用”项目分别获得2004年度“中国建筑材料科学技术奖”。
建筑卫生陶瓷两成果获2004年中国建筑材料科学技术奖
【摘 要】
：
由广东科达机电股份有限公司、广东佛山陶瓷集团力泰机械有限公司承担的“大规格陶瓷砖生产关键设备与工艺技术的开发应用”项目，以及由咸阳陶瓷研究设计院承担的“少空气快速
【出 处】
：
陶瓷
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
语言，是人类思维的工具；语言，是人类最重要的交际工具；语言，是使用最为便捷、成本最低的情境创设工具。“以语言描绘情境”是最基本、最重要的创设情境的方法。因此，教师在创设情境时，绝对不能怠慢了语言。 一、语言可以灵活地描绘情境 教师的嘴，就是一个源泉。语文教师的嘴是彩色的喷泉。语文教师的语言有着无穷的魅力。小学生尤其爱听老师清新明快的语言，从中获得快乐；爱听老师亲切温和的话语，从中得到温
随着人们生活水平不断提高和居住条件的改善,琉璃瓦已进入了千家万户百姓的住宅.早先屋面瓦的生产是以手工成形土窑烧制灰黑色土瓦,20世纪50年代起以塑压成形轮窑烧制普通粘
着重介绍了以PC、PLC和智能化仪表组成的集散控制系统(DCS),在陶瓷墙地砖烧成生产线中的应用、特点,以及系统结构与实现方式.
关于人学研究中的几个基本问题韩庆祥（中央党校哲学教研部）我国哲学界对人的研究在走过人道主义研究——人的现代化研究——人的主体性研究之后，近年又向两个基本方向发展：一是从实践方面研究社会主义市场经济体制建设中的人的问题，把“人”拉到现实中来；二是从理论...
新课程实施以来，多数教师在关于如何促进学生更愉快地学习方面的研究比较多。教师尽管想把每一个知识点都扎扎实实地教给学生，但这些知识是分散零星地出现的。只有引导学生科学地巩固所学，才能永久地掌握知识。下面本人结合自己的工作实践，谈谈自己如何引导学生把所学到的知识牢记心间的一些做法。 一、回顾策略 让学生将所学的知识牢记心间的最保险的方法之一是适时回顾学过的内容。据有关专家统计，学生回顾过的
我们不难发现，经常有人把口语交际教学当成听话、说话教学，在课堂教学中，只是进行简单的师生对话或生生对话交流。口语交际教学的基本交流形式是以教师的“一问（答）”对学生的“一答（问）”。从表面看来，口语交际教学就是听话、说话教学，都是为了训练学生的倾听和表达能力，两者之间没有什么区别，但是通过以下分析，我们就能看出它们之间的差异了。 一、教学策略 口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实
【正】苏州城的生活,无疑是惬意的,适宜培养闲情逸致。一大早,苏州的大小园子里,早早就有人提了鸟笼逛园子。泡上一壶碧螺春,把鸟笼子往树上一挂,就等着听"小曲儿"。正在学说
当农民，在城市打工，做唱片，开公司，经营酒吧，搞巡演，做公益宣讲，做的事一直在变，不变的是乔小刀。 2012年11月18日晚，大乔小乔“渔樵问答”全国巡演，重庆坚果俱乐部又一次爆棚。歌迷有些为大乔（乔小刀）而来，想看看这个神奇的叔叔究竟是何方神圣；有些为小乔（乔木楠）而来，想亲耳听听这个从小就跟着叔叔东奔西走的侄女如何演绎那些小清新的歌曲。 演出开始前，在门外偶遇乔小刀。他穿着一件宽大的黑色波