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人本主义教学观提倡挖掘学生的潜能,培养学生的自主学习性,而教师的作用就在于给学生创设外部条件使学生的潜能得以发挥。这一观点对于提高大学生英语口语水平,促进学生听说能力的发展,具有极其特殊的意义。
人本主义教学观对大学英语口语教学的启示与思考
【摘 要】
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人本主义教学观提倡挖掘学生的潜能,培养学生的自主学习性,而教师的作用就在于给学生创设外部条件使学生的潜能得以发挥。这一观点对于提高大学生英语口语水平,促进学生听说
【机 构】
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内蒙古民族大学大学外语教学部
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2011年1期
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