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本文通过分析教师在课程实施中的作用及教师影响课程实施的因素等方面说明课程实施要求教师的专业化，从影响教师发展的内因和外因两方面来探讨如何实现教师的专业发展。
项目课程实施与教师专业发展
【摘 要】
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本文通过分析教师在课程实施中的作用及教师影响课程实施的因素等方面说明课程实施要求教师的专业化，从影响教师发展的内因和外因两方面来探讨如何实现教师的专业发展。
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
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陶瓷研究与职业教育
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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基金项目：河北省教育科学研究“十一五”规划重点课题（08030147）.
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