【摘 要】
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通过对山西省2014年中考物理试卷与《义务教育物理课程标准(2011年版)》课程内容之间的一致程度进行分析和研究,结果表明,二者之间的一致性系数为0.583,低于参考值0.7088,地
【机 构】
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山西师范大学教师教育学院,山西省临汾市解放路学校,
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通过对山西省2014年中考物理试卷与《义务教育物理课程标准(2011年版)》课程内容之间的一致程度进行分析和研究,结果表明,二者之间的一致性系数为0.583,低于参考值0.7088,地形图的分布存在较大差异。试卷对内容的考查范围比较全面,但对大部分主题的考查力度与课程标准的要求不吻合;试卷提高了对认知水平的要求,增加了高于"理解"认知水平的考查,加大了对技能目标的考查力度。总体上看,试卷与课程标准的一致程度不理想,应当引起足够重视。
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