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一、说新的课程理念rn《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段“数与代数”的知识体系中。具体目标是：在熟悉的生活情境中。了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。意在让学生感受负数与生活之间的联系．并没有复杂的概念与计算．知识层次比较浅。
《生活中的负数》说课稿
【摘 要】
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一、说新的课程理念rn《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段“数与代数”的知识体系中。具体目标是：在熟悉的生活情境中。了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的
【机 构】
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西安工业大学附小
【出 处】
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陕西教育：行政版
【发表日期】
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2011年6期
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