【摘 要】
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对同一个数学问题，沿着不同方向，顺应各个角度。提出各种设想，寻找各种途径加以解决，这种教学方法就是“一题多解法”，“一题多解法”是培养和训练学生发散思维的方法之一在教学过程中，教师要有意识、有步骤地扩大思路，让学生从多角度思考问题，从而达到训练和培养学生发散思维的目的。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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对同一个数学问题，沿着不同方向，顺应各个角度。提出各种设想，寻找各种途径加以解决，这种教学方法就是“一题多解法”，“一题多解法”是培养和训练学生发散思维的方法之一在教学过程中，教师要有意识、有步骤地扩大思路，让学生从多角度思考问题，从而达到训练和培养学生发散思维的目的。
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