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新冠疫情给大学生思政课带来新的挑战,高校思政课应积极应对。思政教师应积极搜集整理典型案例,多方积累素材,充实原有的爱国主义教育、理想信念教育、人生观、价值观教育;反思疫情带来的启示,拓宽生命教育、信息甄别、文明秩序等领域的思考;疫情之下做好网络课程教学的尝试,注意积累经验,丰富教学手段。