【摘 要】
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基础英语作为高职院校非英语专业学生的一门公共课程既有其公共课程的基本特征又有其作为语言学科的特殊性。在结合基础英语教学的共性及特性基础上,本文就高职院校基础英语
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基础英语作为高职院校非英语专业学生的一门公共课程既有其公共课程的基本特征又有其作为语言学科的特殊性。在结合基础英语教学的共性及特性基础上,本文就高职院校基础英语教学中面临的主要问题进行了综合分析,提出了解决这些问题的办法以及对今后英语教学的启示。
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