[按语]现代学校,只有依托社区、融入社区、服务社区,才会形成系统而完整的教育.和谐的学校,必然推动社区和谐;和谐的社区,同样反哺学校和谐,两者相辅相成.社区与学校只有融合互动,和谐共建,才能相互促进;只有形成“在共建中共享、在共享中共建”的运行机制,和谐校园与和谐社区的创建才得以保障.共建工作的开展不是随意的、松散的,而是需要规范的、有组织的、系统的操作.因此,我校和社区的共建工作坚持了工作例会制、主题商议制、信息交流制.学校社区共建协作单位,定期召开工作会议,总结前段工作,安排下步工作,明确需要双方及相关部门需要协调解决的问题,明确责任,注重实效.学校社区在共建工作中会遇到需要随时沟通、协商解决问题,由需要解决方临时召集学校社区共建协作单位,召开会议,专项研究,专题商议.学校社区搭建网络平台,开辟学校社区共建工作专栏,制定相应的工作制度,由专人管理,专人负责.这样,学校社区共建工作的动向就可以随时发布,工作信息可以随时交流,社区居民的意见和建议可以随时得到反馈,以此保证共建工作信息传递的迅速、便捷、高效.