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高中数学新课的预习在教学中起着承上启下的作用，在新课程改革的背景下，我们必须不断地总结以往的教学经验，从实际的教学出发，制定出更好的预习方案，激发学生的学习动力，让学生掌握科学的预习方法，从而促进高中数学教与学的不断发展。
高中数学有效性预习策略刍议
【摘 要】
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高中数学新课的预习在教学中起着承上启下的作用，在新课程改革的背景下，我们必须不断地总结以往的教学经验，从实际的教学出发，制定出更好的预习方案，激发学生的学习动力，让学生掌握
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市第二中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年8期
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