【摘 要】
：
微课是指教师可以针对某个特定的教学环节而开展的精彩教学过程,是一种视频的教学资源,对教学的环境没有具体的要求.微课出现的历史背景是新课程的发展和教学实践的要求,在艺
【机 构】
：
河南中医学院,河南 郑州,450000
论文部分内容阅读
微课是指教师可以针对某个特定的教学环节而开展的精彩教学过程,是一种视频的教学资源,对教学的环境没有具体的要求.微课出现的历史背景是新课程的发展和教学实践的要求,在艺术设计的历史与理论的教学工作开展中,微课可以使枯燥的理论知识更加直面化,可以使学生对枯燥的知识有着科学理解.同时,高校可以根据学生对微课教学的反应,对教师进行教学评价,利于学校教学水平的提升.
其他文献
职业院校教师到企业实践是提升其专业技能水平和实践教学水平的有效途径。本文从教师个人、职业院校和行业企业三个方面论述了职业教师企业实践的重要意义，进一步对当前职业教
水利工程的安全问题一直以来都备受人们的关注。其中混凝土衬砌渠道在应用的过程中出现渗漏的现象较多,这一质量问题的出现不仅会直接影响到渠道功能的发挥,还会造成严重的水
随着新课程改革的不断深化,学生的素质教育成为了社会最为关注的焦点问题之一,身体素质作为学生综合素质的重要组成部分自然也受到了更加广泛的关注,体育课是提升学生身体素
本文分析了职业学校英语教学的特点，及英语学习动机培养的重要性。总结了学习动机理论、类型以及影响英语学习动机培养的前提条件。根据职业学校的实际情况，初步提出了英语学习
在高中英语教学中,一直存在一种观念,即语言学习是根据语法规则将单个单词组合成句的过程,重心放在单词和语法,因此,学生们在学习中通过记忆单词,操练语法来提高英语水平.但
作为一名实习指导教师，深深感到实训教学的课堂管理难于理论教学的课堂管理。但是，为了保证一定的实训教学质量，切实提高学生的技能水平，必须建立起良好、有序的实训教学课堂秩序
20世纪60年代,建桥工人在吸取传统石拱桥建筑方法的基础上创造出来一种新型的拱桥,这种拱桥的外型上有两个弧形的曲线,因此被称之为双曲拱桥.由于各种原因,拱桥的拱顶极容易
中等职业学校教学改革倡导以服务为宗旨，以就业为导向的教学理念，提出文化基础课是为提高学生职业能力服务，要更加注意知识应用能力的培养，为此，本人在语文教学过程中着重从教学内
我们的时代在发生着翻天覆地的变化,这是因为技术在变革,要想保持这种变革我们的教育也要跟上变革的步伐.但是在变革的过程中难免会出现一些问题,初中化学教学也不例外,例如
地处湘、鄂、渝三省交汇处,三山鼎立,湖北省恩施土家族苗族自治州发展规模化大田作物的条件并不好.“一山有四季,十里不同天”,赋予了这里独特的山区小气候.特色农业成为恩施