【摘 要】
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作业是小学数学教学的重要组成部分,是学生巩固和消化所学知识并转化技能的重要环节,是学生发展智力、培养能力的重要途径。新课程理念下的数学作业应该是丰富多彩的,应体现
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作业是小学数学教学的重要组成部分,是学生巩固和消化所学知识并转化技能的重要环节,是学生发展智力、培养能力的重要途径。新课程理念下的数学作业应该是丰富多彩的,应体现因人而异的弹性教学,给学生更多的自主权和选择权,给学生的思维更大的发展空间,以充分发掘学生的学习潜能。因此,如何体现新课程理念下数学作业的＂个性化＂、＂人性化＂,
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