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目前，多媒体技术已广泛地应用于中小学各学科的教学中，其中，初中物理教学亦不例外。多媒体技术不光具有存储影像、高速运算、自动运行等功效，更可以把标志、语言、声音、图形、动画和视频图像等多种媒体信息集于一体，并可实现人机交互功能，因而多媒体技术已越来越受到各学科教师的欢迎。下面，笔者以多媒体教学在初中物理教学中的应用为例，谈谈对这方面问题的认识，请同仁批评、指正。